焦溪小学国际数棋社团以科学发展观为指导，以“学会学习，学会合作，学会创新”为教育目标，促进学生全面发展，深入推进素质教育，全面提升学生综合素质，不断提高教育质量，为学生个性发展和健康成长打下了坚实的基础。

自2007年起，焦溪小学就开展国际数棋社团活动，每学期参加国际数棋的学生都在35人左右。2011年学校搬迁，有了更好的社团活动环境，墙壁上张贴着数棋荣誉榜，一张张获奖证书，都能激发起学生学习数棋的欲望与出去比赛取得好名次的决心。为了使学校数棋社团开展井然有序，还建立了社团规章制度。

国际数棋社团活动每周一、周三下午开展集中培训。期初认真制定社团活动计划，从易到难，循序渐进。为了使社团在比赛中取得好的成绩，还鼓励社员积极主动地寻找其它课余时间进行小组内练习。每学期期末或在各类相关检查中，本社团的小社员们，都会在全校师生或专家面前一展风采。

经过师生共同努力，在教育部门组织的各项比赛中，我校的数棋取得了令人瞩目的成绩）：连续六年武进区获团体一等奖第一名，进入天宁后今年又获得团体一等奖第一名，连续三次获江苏省团体一等奖，2010至2012年我校参加了三届全国“智运杯”国际数棋比赛，两次获团体总冠军和一次亚军，并两次捧得“智运杯”。被团中央青少年发展服务中心，中国科学院评为“全国国际数棋特色学校”。

为了让焦小的每个学生、教师都了解数棋、接触数棋、享受数棋，我们在社团活动基础上编写了《国际数棋》校本教材，并把《国际数棋》当作一门科技类活动课程在三年级实施。由每个班的数学老师对学生进行数棋进行辅导。同时，为了提高老师的数棋水平，学校还建立了国际数棋教研组，每学期制定教研计划，上公开课，进行评课，从而提高数棋课堂教学水平。平时经常由数棋辅导老师颜建军对他们进行数棋技能培训，组织教师进行数棋技能比赛。

 我们还将努力创新国际数棋社团的活动模式，让家长、其他学校、社会参与其中，给孩子们更多互动展示的机会，让孩子们在社团活动中收获技能，磨练意志，熏养精神，健康成长。