近期，责任督学常玥园长来到丽华第三幼儿园，进行园所日常教研活动的督导工作。她深入课堂，随机察看了班级原生态课堂情况。随后在谢园长和督学联络员的陪同下，参与了中班年级“一课三研”的现场教研活动。

在活动现场，老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的领域目标，从教学目标、教学实施、师生互动、幼儿发展等方面进行梳理。边看边反思，找出自己的困惑和不足，共同研讨，大胆地说出自己的想法和建议。通过集体反思，引发老师对自己教学过程的重新审视。

会后，常园长对此次教研活动给予了肯定，并提出要求。她提出：通过“一课三研”的研讨活动，希望每位教师都能把研讨中反思的观点放到实践中去验证、提升，使教学水平及实践反思能力都得到了提高，在循环反复的研讨活动中，从而逐步形成团结、合作、信任、支持的群体氛围，加快了教研与课程的园本化进程。一次督导就是一次促进。

“督学进校园”不仅让我们更深入更全面地思考幼儿园的发展，也督促我们要更加踏踏实实地做好每一项工作。在未来的教育教学过程中，全体教师更要继续秉持“以研促教”的理念，加强教育活动实践和研究，进一步提高幼儿园的教育质量，使幼儿园能更加健康、有序地发展。