（一）

大雪，是二十四节气中的第二十一个节气，时间是公历每年的12月7日或8日。大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了，并不指降雪量一定很大，相反，大雪后各地降水量均进一步减少。

     局小五年级龙娃在大雪节气到来之际，同学们收集了大雪节气的由来和大雪形成过程的资料，小龙娃了解到大雪必须要有温度骤降的过程才能形成，在整个制作大雪形成过程中小龙娃就关注了什么使温度骤降了。

小龙娃准备了湿抹布、易拉罐、冰块、盐、温度计等材料，将湿抹布放在桌上，易拉罐里放入冰块，盐，通过小组讨论、合作、观察、记录顺利完成了大雪制作过程。

用手摸摸易拉罐的外杯壁，体会了一把雪的感觉；通过大雪形成的自然科学了解了大雪节气文化，小龙娃体验了不一样的节气课程。

（二）

2016年11月30日下午，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会经过评审正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

今天，我们迎来了申遗成功后的第一个节气——大雪。这一节气到底是怎么一回事？我们局小五年级的龙娃们就此饶有兴致地开展了探究活动，收获颇丰。

    活动开始，同学们先纷纷表达了自己对大雪节气的理解。然后通过网络资料，学生们知道了大雪的正在由来。“大雪”是农历二十四节气中的第21个节气，更是冬季的第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始；其时视太阳到达黄经255度。《月令七十二候集解》说：“大雪，十一月节，至此而雪盛也。”大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了，并不指降雪量一定很大。

接下来在老师的指导下，同学们开展了为大雪节气制作名片卡的活动。同学们一起讨论，一起制作，一张张精美的卡片中学生又体会和感受大雪节气的特征。在交流和评选中每位同学都欣赏到他人的创意。

经过对大雪这一节气的探究，孩子们对我国的传统文化有了更深的认识，对于如何在冬天里更加注重养生也有了更好的了解，这样的课程切实体现了我校生命关怀的理念。

（三）

 时值十二月中旬，恰逢大雪节气，少年宫校区里五年级小龙娃们的节气课程依旧热热闹闹地开展着。在大雪的习俗这一课中，孩子们了解了不少关于大雪的习俗，还品尝了冬令特色美味，节气课程上得有滋有味。

在了解“小雪腌菜，大雪腌肉”的习俗之后，有孩子在家亲手体验腌制咸肉的全过程，感觉特别新奇。在欣赏完北方人在河冰上滑行嬉戏的美景图后，孩子们一脸的向往，期待这里也能有“雪花飞舞，漫天银色”的迷人景象。在获知“冬天进补，开春打虎”的大雪养生诀窍后，孩子们交流说回家后一定要提醒长辈们关注冬季养生，同时自己也要做到饮食规律，适度锻炼，情绪平和。

紧接着，大家讨论“大雪节气吃什么?”由于冬季气温下降，天气干燥，容易上火，可以多吃黑色食物，如黑芝麻、黑豆等，能在冬季养肾，帮助健体强身。也有孩子交流说，之前查阅资料得知，大雪节气要吃“三红”，何谓“三红”，即红枣、红豆、红糖。

大家像献宝一般捧出事先精心准备的冬令特色美食——自己熬制的红枣粥、亲手调制的黑芝麻糊、姜枣茶、热腾腾的糯米糕，……好吃的东西摆上桌，大家美滋滋地品尝着，交流着，很开心，也很有收获！