近日，结合彩虹幼第八届绘本阅读节的活动，小班年级组开展了“绘本拓展区域游戏”交流评比活动。

     绘本拓展游戏是充分挖掘绘本中经典的角色、对话、故事情境、发展情节等元素,作为拓展绘本区域游戏的依据,经过教师们创造性地设计、制作与调整,逐渐形成丰富有趣的绘本区域游戏内容。

         区域活动中各班围绕绘本《好饿的毛毛虫》，开展了一系列的区域游戏。生活区有“给毛毛虫穿毛衣”、“给毛毛虫夹夹子”；美工区有“制作毛毛虫、“毛毛虫涂色”；益智区有“毛毛虫排队”;科学区有“毛毛虫变蝴蝶”；表演区有《好饿的毛毛虫》等，孩子们乐于动手、主动探究，无不体现着孩子们对于区域游戏的喜爱。园领导和老师们，及时与班级教师进行沟通交流，提出改进建议，从而进一步提高了大家对拓展区域活动的认识，促使教师们在观察、评价时，既看到同伴的亮点，同时积极地反思和改进自己的工作，形成不断探索实践的良好氛围。