在活动中阮老师首先介绍了她整个韵律活动的构思以及大概的流程，接着老师们就看了由阮老师开展的音乐律动《神奇的阿拉丁神灯》。阮老师根据大班幼儿年龄特点和发展水平，精心设计出了一个富有创新的的音乐律动。她运用了丰富夸张的体态语言以情境、故事、游戏等方式充分调动幼儿积极、愉悦的参与到活动中，帮助幼儿在神奇的活动中体验不一样的韵律。

     在视频教学观看结束后，老师们还开展了相互研讨的活动。阮老师老师就自己的活动进行了说课和反思，并对怎样把握音乐教学活动的重点和难点做了分析和阐述，发表自己对活动的重点和难点的理解。通过自评和互评，使每位老师更充分的认识自我，并从其他老师处学习新的教学方法和教学经验，发挥每位老师的优点，从而也找出自身的闪光点和不足之处。

      相信通过开展这样的音乐韵律教研活动，教师的音乐教育教学水平会有所提升，教师的教研水平也将更上一个新台阶，孩子们也将会更积极参与、尝试到任何形式的音乐活动中。（撰稿人：王亦金）