阵阵寒风吹不散我们的快乐，浓浓雾霾挡不住我们的热情。“哈哈，我每项都是三星哦!这可是大满贯！”“哇塞，还有免考小助手啊！厉害了，word娃！”1月5日上午，龙锦校区二年级的小朋友们嗨翻了校园，原来他们正在欢笑着迎接别样的期末考——“厉害了，word二年级”大闯关活动，他们一起乘坐“龙锦号”飞向成功的彼岸！

精心筹划 充分准备

为了孩子们都能体会学习的乐趣，体验收获的喜悦；为了在了解学生本学期的学期情况的同时，又实现多元化的评价方式，我们二年级级部多次召开全体老师会议，商量期末活动方案，我们精心策划，集思广益，终于商定了“厉害了，word二年级”主题闯关活动的方案！

此次闯关活动将各科知识融入充满趣味的闯关游戏之中，把本学期所学的课程内容：古诗、字词、听力、歌曲、测量、口诀、绘本等孩子们日常学习内容和生活全部编织在这样一场闯关活动中，让学生在闯关中享受“会学、会玩、会创造”的快乐。活动前期，我们公布方案让所有学生、家长清晰了解本次活动的目的和内容，并在此基础上，鼓励全员参与，积极参与。活动前一天老师们就根据活动安排，在各个活动室张贴布置，忙得不亦乐乎。

趣味闯关 收获满满

快来看，快来瞧，期盼已久的闯关活动终于开始了，这次闯关的项目可谓精彩纷呈：语文类活动项目（复印机、汉字英雄、吟诵家、书法家），数学类活动项目（测绘员、小会计）和艺体类活动项目（科学家、歌唱家、运动健将、小画家）。每个环节都是严格根据课程标准进行设置的，有的需要考验孩子们对于知识技能的掌握程度，有的项目可以让孩子们在这里展示自己的爱好和特长，有的项目还需要考验孩子们的分工合作能力呢！孩子们顺利闯过一道关，就能在闯关卡上获得三颗亮闪闪的博爱心。参加闯关的孩子们个个满脸惊喜，积极对待，别提有多带劲了。

“我最喜欢‘科学家’这一关，因为我喜欢有趣的科学知识。”一名刚参加完“科学家”闯关活动的小女生兴奋地展示着自己的“龙锦号”闯关卡，每道关卡上都盖着满满的博爱心，她开心地说：“我全部都得了满星，老师说我是厉害的博爱娃！”二年级的孩子，年龄尚小，为了缓解紧张的考试气氛，设置了这样的一个闯关的形式，改变根据一张试卷给孩子们下定论的方法。这种形式首先是消除孩子们对考试的紧张情绪，其次是让孩子们得到全方面的锻炼，能够增强孩子们的自信心，让每一个孩子都能够得到更好的发展，做最好的自己。

趣味与知识相融的闯关活动，让每一个孩子都有体验成功和喜悦的机会。这种形式，更趣味化、生活化，也更贴近学生的生活，更重要的是这种充满挑战性的形式更容易被学生们接受，也可以让老师全面了解学生学习的过程和结果。虽然这样的分项闯关增加了老师们的工作量，但孩子的个体差异得到了充分尊重，促进了他们健康发展，老师和家长们都感到十分欣慰。