阳光明媚的下午，只听见多功能室传来“Tracy ”，“Tracy ！”“Tracy ——！”的声音，一声比一声嘹亮，快让我们去瞧瞧到底发生了什么事？

     原来呀，是Tracy来啦！在家长进课堂的活动中，我们有幸的参加了Tracy 老师的趣味英语游戏。在游戏中，Tracy 充满了活力与热情的英语也带动了孩子们的热情，整个活动充满了欢声笑语。在活动中，我们通过和Tracy比赛的方式学会了苹果，香蕉，芒果的英文， Tracy 老师还给我们表演了神秘的魔术，并且我们还“玩”唱了英文歌呢！Tracy 老师真是多才多艺呀！

  小朋友们也很喜欢Tracy 老师，感谢Tracy 老师为我们带来一堂如此欢乐有趣的英语活动！

    科学研究表明，0-6岁是儿童学习外语的最佳时期。在这一年龄段的孩子都有在大脑中形成两个以上语言中枢的可能性。语言学家乔姆斯基说："儿童天生有一种语言习得的装置，学习语言的能力在生命的第一年就表现出来"，幼儿正处在语言学习的敏感期或关键期，特别是语音发展的敏感期。其语言模仿能力强，尤其体现在学习语音方面，对语音的把握最为纯正。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。