环境是幼儿园重要的教育资源，近年来，废旧材料在幼儿园的环境应用日渐广泛，在课程游戏化的引领下，废旧材料以其独有的优点使它获得幼儿园的青睐。而游戏作为幼儿园的主要活动，同时也是幼儿最喜欢的活动，将废旧材料与游戏活动相结合，更有利于发展幼儿在游戏中的探索与创造。于是，我们借助家长的力量，与孩子们一同开展了《变废为宝》的创意活动。

活动之前，老师发动家长一起搜集家里的废旧物品并带到幼儿园来，教师收集了各种各样废旧材料制作的工艺品，引导幼儿观察、欣赏，了解废旧材料的多种用途，体会艺术的美。在分享交流的过程中，他们各自发挥想象，分享各种各样有创意的想法。接着，在教师的带领下，孩子们尝试运用简单的废旧材料进行创作，让这些原本要进垃圾箱的东西，都变成了一件件艺术品——纸盒和吸管组合变成了有趣的迷宫、养乐多瓶变成一座高楼、饮料瓶变成一个个可爱的小雪人……从这些作品中可以看出孩子的创意无限，真正意义上做到了“变废为宝”。孩子们将制作的物品摆放在教室里，不仅可以供孩子参观，而且还能装饰教室，点亮了生活。

在这样的环保活动中孩子们不知不觉地有了一定的环保意识、创新意识，也培养锻炼了他们的动手能力，在多了许多自制的玩具同时孩子们成功的喜悦感油然而生。 

                                                             (撰稿人：赵莎莎）