区域游戏活动是幼儿园一种重要的自主活动形式。在活动中，孩子可以根据自己的兴趣、爱好、特长及能力，选择活动内容。在轻松氛围中，通过操作、交流，获得课堂上得不到的知识，并体现成功的愉快。

     每天游戏活动时，幼儿们在没有老师的引领下，轻车熟路就到了各自喜爱的游戏区域，可见幼儿们对游戏活动已经习以为常，孩子们在区域活动中自主选择角色，自主游戏、自主模仿，自主探索，学习与人交往，学习面对问题怎样解决问题，在师幼共同创设的区域游戏活动过程中，孩子们在自由、宽松、愉快的环境里，不断地体验成功，极大地满足了在认知、情感、动作、技能和社会性发展上的需要，开心的笑容洋溢在孩子们的脸上，使幼儿园真正成了孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。

     区域活动现在已经成为彩虹幼儿园每天的主要游戏内容，在游戏中渗透对幼儿健康、语言、科学、社会、艺术五大领域的引导，让幼儿在“玩中学、学中乐”，在游戏中成长。用游戏培养幼儿自主游戏的精神及规则意识，让孩子们在各个区域中自主选择、有序取放、相互合作，尊重幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，通过自身的操作去感知寻找问题的答案，充分体验到自主学习的快乐。（发文者：丁彤 曹丽）