首页>>发展中心>>幼教研究>>广幼:牵手戏剧,遇见最好的自己 
广幼:牵手戏剧,遇见最好的自己 
发布时间:2017-01-12   点击:   来源:广化幼儿园   发布者:刘霞(广化幼儿园)












 

我们的孩子需要什么?我们能给予孩子什么?我们用何种方式能更大限度地满足每一个孩子学习与发展的需求?……广幼人在寻觅中与戏剧相遇,并与之牵手,一年多来,开启了一段探究之旅,分享了一路美丽风景……

一、课程渗透,项目引领

广化幼儿园依托主题课程,不断实践与开发适合不同年龄段幼儿开展的戏剧活动内容,积极探究多元有效的幼儿园戏剧活动开展途径和组织指导策略。该园以“区主动发展项目”的扎实推进为发展契机,现目前,从小班幼儿至中大班,全园幼儿都能融入其中,都能自主、自发地参与到戏剧表演游戏中,戏剧游戏帮助孩子树立了自信、满足幼儿游戏的欲望,促进了每一位孩子的发展。

二、家园携手,花开万红

在新年到来之际,广化幼儿园开启了“广幼首届戏剧节”,积极鼓励有表演专长的家长和孩子共同走上校园舞台,如:在亲子剧《聪明小鸡笨小狼》中,爷爷扮演的“大灰狼”动作夸张、形象逼真;在家庭剧《金斧头》中,爸爸扮演的“老爷爷”和妈妈扮演的“财主”不时引来观众的阵阵喝彩声;在绘本剧《小猫钓鱼》中,扮演“猫妈妈”的智慧妈妈不仅能专注地投入表演之中,且在和孩子的角色交流中让孩子们懂得了做事要一心一意的道理……家长和孩子们在与表演活动相知相识的过程中共同感悟到了表演的影响和带来的改变。

三、专家领航,激活内力

近日,由南京师范大学国家重点学科学前教育教授、博士生导师许卓娅、区教育文体局教育科陈青副科长来到广化幼儿园进行了全程浸入式指导,同行的还有全区近百名姐妹园的老师。许教授认真聆听了李玲华园长对幼儿园实施戏剧教育特色的经验介绍和发展思考,并走进各个班级与活动区,对该园戏剧活动现场进行了全程观摩与微格剖析。在场的老师们也兴致勃勃地观摩着幼儿的游戏,认真聆听着专家的点评,专注地用手中的相机记录着精彩的游戏现场……该园创设的个性化的戏剧活动环境、呈现出的丰富的戏剧活动内容、幼儿表现出的良好的戏剧素养等都得到了许教授的高度评价,在集中点评环节,许教授也对该园戏剧研究之路指明了目标和方向。

广幼人将坚定行走在儿童戏剧游戏之旅上,让玩儿伴随孩子的童年!也愿儿童戏剧游戏之香香气四溢,香飘万里!牵手戏剧,让广幼人遇见了最好的自己……

 
附件
    关闭窗口
    打印文档