红梅幼：聚焦主题审议 完善红幼课程
发布时间：2017-01-13
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来源：红梅幼儿园
发布者：钱敏珠(红梅幼儿园)
随着幼儿园课程建设的不断发展，课程审议在幼儿园课程中不是存在不存在的问题，而是如何更加有意识地提高效率的问题。近日，我园小班年级组开展了别开生面的课题审议研训活动，本次研训活动聚焦的是下学期各个主题的审议。
在活动前，小班年级组的老师对下学期的各个主题活动课程进行了仔细的研读，看选择的主题与幼儿的年龄、兴趣、季节、认知、可操作性等是否符合，对原有教材中预设的活动内容进行分类、取舍、衍生拓展，凝练压缩。在活动中，大家对活动内容的选择、活动目标的确定与活动环节的设计、活动资源的共享等多个环节进行了热烈的商议和讨论，并根据我园特有的环境资源，把主题活动中一些教学活动搬到大自然这个课堂中去，让孩子们通过各种感官去操作感知，获得知识经验。
活动中每位老师积极思考，不断研磨，在研训过程中碰撞出许多的思想火花，对课程审议有了深入的了解，有效地解决了教师在使用课程中遇到的一些困惑，促进了教师的专业化成长。
在活动前，小班年级组的老师对下学期的各个主题活动课程进行了仔细的研读，看选择的主题与幼儿的年龄、兴趣、季节、认知、可操作性等是否符合，对原有教材中预设的活动内容进行分类、取舍、衍生拓展，凝练压缩。在活动中，大家对活动内容的选择、活动目标的确定与活动环节的设计、活动资源的共享等多个环节进行了热烈的商议和讨论，并根据我园特有的环境资源，把主题活动中一些教学活动搬到大自然这个课堂中去，让孩子们通过各种感官去操作感知，获得知识经验。
活动中每位老师积极思考，不断研磨，在研训过程中碰撞出许多的思想火花，对课程审议有了深入的了解，有效地解决了教师在使用课程中遇到的一些困惑，促进了教师的专业化成长。
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