1月17日下午三点半，东青实验学校在三楼会议室召开了九年级教师会议，全体九年级教师参加了此次会议，课程指导中心姚军华主任主持了此次会议。

会议伊始，课程指导中心姚军华主任对本学期各科和各班期末调研情况进行了整体上的分析和反馈。随后各科老师和各班班主任就此次调研情况进行了反思，并对前一段时间的分层走班进行了优劣分析。数学老师许丽金老师说：“为每一位学生负责，是作为教师的良心，尤其是在初三这样重要的阶段，分层走班能让我们因材施教，能够对学生进行个性化教学”。物理老师汪铁平老师说：“分层之后，其实学生之间的差异还是存在，还是不能一刀切，还是要在分层的基础上再进行分层教学”。化学老师刘小芳老师说：“分层走班后能让学生的基础夯实得更加扎实，课堂效率也明显提高”。但政治殷老师也提出：“分层走班后对于班主任是一个极大的挑战。”……

随后，课程指导中心姚军华主任针对各位教师的情况反馈，和大家一起商量研讨了下一学期分层走班的具体措施。各位老师各抒己见，讨论热烈。虽然大家的想法有不同，有争论，但是所有的出发点都是为了孩子的发展。

最后，商骏涛校长发表了讲话，首先他对所有九年级教师的辛苦付出及取得的成绩进行了肯定；其次，他强调了“团队”的概念，分层走班需要每一位老师把整个年级看作一个整体。第三，分层教学要向班级管理要质量，没有良好的班级管理，分层就只是形式。

反思，是东青实验学校的一张名片，在教育教学的道路上，东青实验学校的教师们且行且思，他们勇于探索，积极开拓，像常青藤一样执着坚定、敢于面对各种挑战，敢于面对自己的不足。怀揣“反思”，东实人一路前行，每一步都铿锵有力，每一步都扎扎实实。