每年的开学初，总是大家庭成员聚会的日子，2月11日下午，常州市的中小学美术教研活动取得圆满成功。每一次的相聚都是一次非常好的学习机会，感谢教研员车言宁老师的用心组织，为大家创设了良好的研讨氛围。

这次的教研活动，车老师让我和大家一起分享我的绘画心得和体会。这次的教研活动主要以水彩为主题，车老师总结过去，展望了未来。北郊的王老师就烙画的培训和展览做了详细的介绍，之后是河海中学马老师就初中美术“造型·表现”单元水彩画工具材料开发与研究作了专题讲座，她主要对课题做了全面的阐述，从水彩画的定义、水彩画工具材料的种类、初中水彩画教学现状的分析讲到本次课题的研究价值，她的讲座让我受益匪浅。

我本次讲座的主题是水彩画工具材料与技法，主要从水彩基础工具的选择、水彩画的基本功和技法的运用、水彩绘画学习的五大方向以及水彩教学方面四点做了具体的讲解。作为一名美术教师，认真努力的钻研，更大的受益人是学生，学生能在一节常态的美术课中学到些许绘画的技巧，能在初中阶段的美术学习中收获到一点惊喜，我就是一名合格的美术教师。今天的讲座，主要是将我的心得与体会和大家一起讨论，也希望我的一点经验能让新教师少走弯路，给大家一点帮助。

最后用车老师的一段话结束了今天的讲座，他说过，“我不是一个专业的画家，只是一个美术教育工作者，在专业上还不够专，要做个画家型的教师很难，只能靠自觉，要有毅力。所以我经常会到画室看看画画，艺无止境，看得多、画的多、想的多，眼界自然就会上去，这是个良性循环的过程，干一行要爱一行，爱一行还要成一行。”确实，中学美术教师课比较多，课余时间很少，想要专心画好画很不容易，所以平时更要抓住闲暇时光拿起笔多画画，即使画个速写也是非常有帮助的。一分耕耘、一分收获，只要自己努力，一定能收获到满满的阳光。

（撰稿、摄影：滕金       审核：顾小英    ）