大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。结合“准备上小学啦”的主题，我们让孩子们开始整理自己的学具柜，锻炼孩子的动手能力和操作能力。

  每个学期开始，孩子们都会有新的幼儿画册、泥工和油画棒，这次我们给每个小朋友准备了一些彩色小纸片，让孩子们用自己的方法写上自己的标志，然后自己贴在自己的用品上。这样通过自己的亲手制作，孩子们也体会到了自己做小主人的感觉。上个学期，常常发现幼儿的柜子乱作一团，东西经常找不到。但小朋友马上就要准备上小学了，许多事情都要自己做了，每人的柜子都要自己整理，就像要整理自己的小书包一样。应该怎样整理自己的柜子呢？幼儿进行了分组讨论，大胆说出自己的好办法：就是要把自己的柜子收拾整齐，东西要有秩序的摆放好，这样取东西就方便了，也不会影响我们做其它的事。接着幼儿开始整理自己的小柜子了，通过整理柜子，引导幼儿尝试将图书、油画棒等纸进行分类，并有序的摆放。

整理书本和柜子原本是日常工作中一件非常普通的事，但通过此次活动，让幼儿在发现中找到快乐，在轻松、愉快的活动中养成了良好的习惯。