新学期，新气象，教室是幼儿一日生活的重点区域，班级环境对其教育、学习、成长起着不可估量的作用。为了充分发挥环境“隐性课程”的作用，近日，茶山中心幼儿园朵朵一班的老师们带领孩子一起对教室进行了布置。

老师根据幼儿的年龄特点、教学内容和空间面积，用自己灵巧的双手制作了各种各样的装饰品，如柳叶、桃花、风铃等的。基于对幼儿教育的独特感悟，大胆构思、精心创设，用旧纸板、网格、不织布等材料，创设了富有绘本特色的氛围。孩子们和老师一起合作、一起创想，将这些环境创设融教育、艺术、和谐为一体，焕发出勃勃的生机。

新环境使幼儿受到了潜移默化、润物无声的教育，也使老师们的艺术品味和文化涵养得到了升级。相信在崭新的环境中孩子们一定会健康茁壮地成长，让我们一起乘风波浪、再创辉煌！   

                        （撰稿人：宁苡辛）