区域游戏是幼儿在教师创设的具有教育性、趣味性、操作性、创造性、探索性的自由宽松的学习环境中，自由交往、自主操作、获取经验、获得发展的教育方式，是幼儿园教育的重要组成部分，也是深受幼儿喜欢的活动。

为推动我园区域活动的深入开展，提高教师指导区域游戏的能力，在寒假期间，新城逸境幼儿园两位搭班老师就开始出谋划策，制定符合幼儿的年龄特点和发展水平设计区域活动内容；开学初，赵洪秀园长还走进每个教室进行现场指导，结合赵园长提出的建议，教师们无论是从游戏环境的创设，游戏材料的准备，还是幼儿成果的分享等方面及时调整，确保区域游戏顺利开展；同时在开展区域游戏过程中，赵园长也参与其中，与教师们一起参与式的观察、有目的性的指导、有重点式的评价，提高了教师们的专业技能和专业素质。

我园将继续贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，推动区域活动的深入开展，促进幼儿主体性发展，提升教师区域创设水平和指导能力，使区域环境更加符合幼儿的学习和活动，更加有利于幼儿与环境的积极互动。