孩子在区域活动时需要遵守一些规则，才能保证区域活动的顺利展开。那如何制定区域规则呢？近日，彩虹幼儿园大班的孩子们开展了“我的区域我做主”系列活动。

为了让孩子能真正地了解规则，自觉地遵守规则，我们尝试让幼儿自己制定区域规则。孩子们积极地参与到讨论中来，畅所欲言，为每个区域都制定了自己认为比较合适的规则，这可是他们在以前区域活动中的经验总结。在老师的引导下，孩子们拿起笔把制定的规则用简明易懂的图示法表示出来，并布置在相应的活动区域中，鼓励幼儿共同交流，共同遵守。

通过活动，在班级管理上收到了事半功倍的效果，同时，这样做对发展幼儿的主体性、培养其分析、解决问题的能力也有很大的帮助。相信孩子们在自己制定的区域规则下能玩得更好，在区域中得到更好的发展。（发文者：陈亚军 顾玲南）