“我吹的泡泡好大啊！”“我的泡泡颜色好漂亮啊！”瞧，娑罗巷幼儿园的小朋友正在吹着七彩泡泡。

   吹泡泡的游戏是孩子们都喜欢的游戏。一开始，老师出示图片让幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿的活动兴趣。“泡泡像气球，好漂亮啊。”“泡泡像彩虹，五颜六色。”幼儿的想象力真丰富。教师示范吹泡泡，幼儿为老师吹出大泡泡而激动叫好，不少幼儿跃跃欲试，孩子们对活动的兴趣以及参与的积极性瞬间高涨。在幼儿实践吹泡泡这个环节中，幼儿的兴趣更高。“老师，我吹出了很多泡泡，一层一层的真好看。”每个幼儿都说出自己不同的观点。甚至还有幼儿向老师提问“老师，为什么我吹的泡泡不飞上天。”幼儿完全沉浸在吹泡泡的乐趣中。

   老师组织幼儿进行吹泡泡游戏，既发展幼儿的感受力、观察能力和想象能力，又增加了幼儿在园的乐趣。