春风拂面过，枯枝吐嫩芽，腊梅早报春，天气却还是迟迟留恋这冬日的残阳，偶尔还雨丝绵绵，让人感觉寒意犹存，刺骨透寒。兰陵小学的会议室里却春意暖暖。
      为了确保新学期教研工作的有效开展，使教研活动质量有效提升，进一步加强兰小教学的质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，使兰小的教学质量更上一层楼。2月22日，我校新学期教研组长会议在二楼会议室召开。校长蒋琳、分管教学的副校长蔺黎明、教导谢芬、蒋晓茹等领导及学校各个学科教研组长参加了会议，会议由蔺校长主持。
      会上，各学科教研组首先从教学常规的落实，教学质量的管控，教师素养的提升等方面详细介绍了本学期的教研工作安排。随后，谢教导从教研活动的实效性、组织性，研后的反思性对各教研组的工作作出指导，要求我们的教研活动注重专业性、研究性、主题性，同时要注意各学科的质量调控。她还要求将青年教师的培训纳入计划，每次的教研活动要精心设计，鼓励各教研组要有团体凝聚力，抓住每次的赛课、展示课机会，提升我校青年教师的教学素养。

      蔺校长也要求各教研组将活动具体落实到每周，专项调研要有“跟踪”，对青年教师的培训要有主题性，并对市优秀教研组的评选要求作了详细解读，以期各教研组能更上一层楼。蒋校长充分肯定了各教研组的工作，各学科的教学质量有提升，这与平时的扎实作业、精心备课、认真教学是分不开的。希望这学期，每个学科组能严格按照期初计划执行，让各科的教学质量如芝麻开花般，节节高！
      然后，各教研组长分享了本学科的特色作业。语文组从“兴趣、智慧”两方面介绍了学拼音的妙招、微作文的奇妙；数学组将作业变成一把神奇的钥匙，巧妙地认识了图形、计算了树叶的周长；英语组从“课前作业 ——习惯养成、预设生成，课中作业——小组合作、思维碰撞，课后作业——自主学习，精彩纷呈”三方面体现了英语的作业特色，真正让学生做到了“功在课堂，益在课外”。兰小的孩子们在玩中学，学中悟，悟中乐，乐中成长着。

      校领导对各学科的特色作业作出了充分的肯定，同时也从学科维度、学科特征、核心目标、亮点突显等方面作出了更高的要求，特色作业要体现“特色”两字。
      新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期即将启动的教研工作明确了工作方向，使教研组长们对做好本教研组工作充满了信心，为今后更好地开展校本教研奠定了基础。