3月1日下午，我校商骏涛校长为生命课堂的生态型研究带来了春风与雨露。科学教研组全体成员观摩了商骏涛校长的一堂绽放生命活力的示范课《电磁波及其传播》。

本堂课，商校长首先利用世人都观注的“马航客机失联”事件引入新课，引起学生的思考，激发学生的学习兴趣，体现了从生活走向物理的教学理念；接着他通过视频，采用归纳法引导学生观察、思考，建立波的模型，帮助学生理解波的概念及相关特征，让学生在理解的基础上掌握概念；在接下来的关于电磁波的产生与传播教学中，教师通过精心准备的演示实验，创设物理情境,让学生感知电磁波的存在，引起学生的学习欲望，增强实践体验，体现了学生的主动性、师生的互动性，极为直观地突破了教学中的重难点；最后在电磁波谱的教学中从阅读图谱入手，让学生了解各种电磁波在生活中的应用，使学生体会到科学是为人类所服务的，很好的体现了从物理走向生活的教学理念。

课后，如以往一样，科学教研组全体老师对该堂课进行了评价。首先是商校长进行了说课，然后是姚建芬老师进行首席发言评价，最后其他老师积极地参与评价。大家一致认为：整节课情景创设富有吸引力与激发力，教师教学风格幽默，教学目标明确，教学内容安排恰当，注重物理建模，实验方法指导到位，多媒体课件与教学过程有机融合，课堂气氛活跃，重难点突破有方，教学活动的设计渗透落实了深度、拓展学习的课程理念，符合学生的思维成长过程，让学生在课堂上体会到学习的乐趣，充分阐释了物理新课程“以人为本”的观点，体现出独特的教学魅力，为教研组其他教师们提供了新的教学思路。

我们相信，大家会借着这股春风，不断创新教学实验，优化教学过程，改进教学方法，努力构建充满生命活力的生命课堂！

（东青实验学校供稿    撰稿：姚建芬    摄影：王晔    审稿：姚军华）