新的一学期开始了，小班的孩子们回到了自己热爱的幼儿园，又可以和自己的小伙伴和老师一起玩户外游戏了，老师们也针对小班孩子的兴趣以及年龄投放了有趣好玩的户外游戏器材。

   户外活动中，器材的色彩、器材新颖度都决定着吸引幼儿注意力的程度，孩子们都先来尝试一番，仔细琢磨这些器材的玩法，教师也提前充分考虑到了这点，如：我们在户外区域投放了具很强弹跳性的跳跳床，材料本身的特点一下子就吸引了好多幼儿，而且每次活动总是人流不断。当场地上放置着色彩缤纷的“爬格子”游戏材料时，小朋友一见就涌了上去。可见，在材料投放时考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好是至关重要的，孩子们在七彩器械的吸引下玩的开心极了！

    在老师依据孩子们的兴趣、年龄特点下充分的投放户外游戏材料，不仅让孩子在这段户外时间中得以充分锻炼，也提高了小班幼儿的动作发展能力。在活动中，将幼儿发展所需的基本动作在有限的环境中呈现，教师所提供的材料能让幼儿自由选择，提供不同层次的材料，幼儿也可以自由选择玩伴和活动内容。使活动场地和材料更具有自主开放性。（徐晨、王兰)