一元复始，万象更新……转眼，又迎来充满希望的新学期！2017年3月1日上午，来自天宁区许卓娅教育研究工作坊、陈青教师发展工作室的20位成员，在天宁区天隆和记黄埔幼儿园会议室集结，共同开启一段幸福的研修之旅。此次研修之旅丰富、信息量大，蕴含着工作室所有成员对新学期的憧憬与展望！

                 第一站——基于个人成长的经验交流之旅

活动伊始，工作室领衔人陈青老师先将到会的成员按照入门、基础、提高、巩固四个层级混合编成两大讨论组，请组员畅所欲言，相互交流加入工作室以来的个人成长心得和未来发展方向。每位老师的交流分享唤起了每一位伙伴们内心的记忆，老师们言语间都饱含着对工作室以及领衔人和伙伴无私帮助、资源共享的感谢之情，更对自己提出后继发展目标。对于新加入还没有晋级成功的小伙伴，陈青老师也现场帮助她们剖析自己的优势和劣势，并给予了积极引领，不断增强了在场所有成员的信心。

第二站——基于前期研究的成果分享之旅

接着，陈科本着“同一个梦想，同一个追求”的信念，以“在传承与创新中共成长”为题，汇报了工作室前期研究阶段成果及花絮。陈青老师鼓励所有成员要不变初心，在创新中继续前行：一方面将带领工作室成员继续以“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质的培养”为研究目标，以问题解决为导向，探索幼儿园音乐教学游戏化设计与实施，探索如何提高幼儿在音乐活动中的感受力和表现力；另一方面要继续通过高校引领、内联外援、交流展示、互动研讨、梯队晋级、逐级认证等运行机制，不断引领全区幼儿音乐教育的改革实践。

 第三站——基于未来发展的畅想展望之旅

最后环节，陈青老师提出未来工作室的研究成果如何向全区进行辐射？小伙伴们踊跃发言提出自己的畅想。有的说信息化时代，可以建立一个微信公众号；有的说建立资源库进行分享；有的说可以借助传统电视报纸媒体进行成果辐射；还有的说可以将成果做成展板，对外宣传……新颖的想法促使成员立即行动起来，分工合作，新建了“天宁幼教工作室”公众平台。此次微信平台的建立，为工作室奠定了又一个对外宣传、辐射的里程碑！

幸福团队一路走过成长的足迹，每个成员的内心都充满了感恩和美好——因为“在这里，每位成员遇见了越来越美好的自己！”2017年，让我们一起在工作室“幸福之旅”中扬帆起航，让我们在挑战与成功的路上永远前进着……