3月2日下午，天宁区“校长聚焦课堂”（二）如期举行，区教育文体局副局长陶建平、组织科科长杨琦、区教师发展中心主任张林出席博爱小学分会场活动，局机关、各学科教研员以及来自区内各个学校的六十多位校长一同参与活动。

来自二实小、博爱、北环、虹景、丽二、丽三、清凉、焦溪等学校的十一位校长为大家呈现了语文、数学、英语、综合实践和美术学科的精彩课堂。校长们聚焦高段学科关键能力培养，构建以学为中心的课堂，展示了各自的教学风采。

关注语用  绽放言语魅力

博爱教育集团蒋瑛副校长演绎《早》一课，聚焦语用，紧扣游记的特点寻游踪、理文脉、悟写法。巧妙设计，在互动交流中层层感悟作者语言文字的秘妙。

虹景小学王文娟副校长执教《晓出净慈寺送林子方》，她用唯美的音诗画，调动学生多种感官，在读、诵、写的过程中领会诗的意境与内涵。

丽华新村第二小学丁勤芝副校长执教了《Unit 6 An interesting country》。在教学过程中关注文本背景及人文思想，引导学生适度了解文本结构，将双基目标的确定与思维、合作、学习能力统整为一个整体。

感悟文本  涵咏人文情怀

清凉小学王静亚副校长执教《莫泊桑拜师》，她深入浅出、扎实有效，探寻文本内涵。同时善于倾听学生发言，巧妙点拨，提升学生思维品质。

虹景小学许澜副校长执教《石灰吟》，她由同体裁的诗作导入，感受诗作的文体特质。带着学生走进于谦的历史人生，感受人物的情怀与风骨，收获独特体悟。

丽华新村第三小学吴琴娣副校长执教《我和祖父的园子》，带着孩子们乐读趣说，让语文课堂读悟相融。抓细节、巧提问、促想象，品词析句、读中悟情，让学生在兴趣盎然中感受到童年生活对萧红一生的影响。

渗透方法  提升学习能力

第二实验小学高鸣鸿副校长执教五年级《第三单元导读课》，从整体的视野去把握、确立能级目标，用结构分析确定单元重点，关注高年级语文学科关键能力的培养，渗透学习方法的指导，板块式推进，课堂凝练高效，注重过程生成。

雕庄小学许笑阳副校长执教综合实践活动《外出活动的准备》，质朴踏实，基于学生的实际需要出发，利用思维导图帮助学生归纳外出活动的准备工作。

焦溪小学吴建宏副校长执教美术《奇妙的图形》，整堂课幽默风趣充满智慧，关注了美术学科核心知识和关键能力的指导，发现方法、总结特点、语言简洁、课堂灵动。

数学专场  徜徉理性之美

北环路小学方宇副校长执教《因数和倍数》一课，教学风格亲切自然，整节课轻松愉悦，给学生以学习空间的自由和灵动。课堂教学实际结构意识浓：从形象拼摆到抽象思考；从方法的交流到渗透有序的思想；最后进行研究方式的提炼，从而学会使用研究方法，堪称精妙！

郑陆中心小学沈林武副校长执教《解决问题的策略——转化》潇洒大气。曹冲称象的故事初步感受转化的策略；不规则图形的探讨让转化策略逐步深入；不同情境的创设让学生进一步灵活地运用转化策略。逐层深入，渐入佳境，最后让学生感悟到学习数学的过程就是不断转化的过程！

课后，各学科教研员组织校长们进行了评课，研讨中有观点的交流、思想的碰撞。校长们高水平的课堂，全身心的投入，赢得了与会领导及校长们的一致好评。校长聚焦课堂活动，是探讨教育规律的嘉年华，是探究教学艺术的共舞台。让我们向校长们学习，肩负教学重任，共创天宁教育新篇章。