在这春暖花开的日子里，延陵小学开展了本学期第一次全课程研讨活动，由一年级徐菁老师执教《认识平面图形》，本次活动有幸邀请到教研室于纯老师进行指导。

研讨活动中，徐菁老师从一个绘本故事《谁偷走了西瓜》入手，又抓住了一年级孩子乐于助人、热心的特点，创设了让孩子们通过画脚印帮助球主人找小偷的情境，在这样好玩有趣的情境中，孩子们学习的主动性、积极性被充分调动，课堂气氛十分热烈。

画完脚印之后，为了进一步加深学生对平面图形的认识，徐菁老师还在课堂上带领孩子们“玩”起了钉字板，让孩子们自己充分的动手围一围长方形、正方形、三角形，在操作、体验中感受到平面图形之间的联系与区别。值得一提的是，徐老师还在教学中运用信息技术手段，将教学过程进行现场直播，孩子的操作过程被充分展示出来，让听课的老师们眼前一亮。

评课环节中，教研室于纯老师首先肯定了徐菁作为一位工作不久的青年教师，教学设计精心，孩子在课上的操作体验充分，使用的信息技术手段实现的课堂互动效果很好，同时也对教学中出现的问题提出了中肯的意见和建议，希望徐老师在组织教学的方式方法以及教学语言的准确精炼上仍需打磨。