春天来了，春天来了！

你看，

小草绿了，小花红了，

大树长高了！

春天来了，春天来了！

你听，

小鸟嘤嘤唱，树叶沙沙响，

溪水叮咚跳！

春天来了，春天来了！

天上白云飘，地上绿水绕，

校园里

小朋友们在欢笑！

      春风踏着轻盈的脚步徐徐走来，春天在人们的期盼中如约而至。在春风的点染下，校园内耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？

                                                           “咏春”——朗诵对诗比赛

      春天来了，校园内书声朗朗，萦耳不绝，我们徜徉在诗歌中的春天里。在朗诵环节中，同学们吟唱了关于春天的儿歌《春天（一）》《春天（二）》、《春风的舞蹈》等。我们携手走进优美的诗句间，感受春天之美丽，春意之盎然，表达对春天的赞美和爱恋，展现同学们的朝气蓬勃。古人作诗以言志，孩童对诗以显趣。在古诗对对碰环节中，同学们积极抢答，个个争做对诗小能手，现场气氛活跃。

                                                          “绘春”——制作花钟、春之报

      姹紫嫣红、百花争艳的春之美景转眼又至眼前，但是不同的花开放的时间是不同的。于是，同学们在老师的指导下，制作了精美的花钟，用花朵美好的开放告诉人们时间，用一颗美好的心研究自然、留意生活。站在语言的门厅里，我们聆听到了花钟独特的报时。

寻找春天的足迹，用笔绘制春天的小报，书写春天的诗歌！

                                                         “咬春”——分享春天的美食

      春之伊始，民间有吃春饼“咬春”的习俗。寓意迎新纳吉，祈福来年风调雨顺、春风得意。在这阳光明媚的日子里，同学们从家里带来食材，挽起衣袖，一起动手包春卷，体验制作过程。瞧，同学们都变成了小厨师呢！我们在动手动脑中感受春天的乐趣，笑容早已悄悄爬上脸庞，平添点点生机。

                                                       “踏春”——寻找春天的足迹

      春天在哪里？同学们发现春天真调皮，爱玩捉迷藏，还要自己去寻找。于是，同学们在家长的带领下走进大自然，去公园、湖边、田间等地方寻找春天。在明媚的春光中，同学们掀开春天这幅美丽的画卷，欣赏、感受春天的自然变化，捕捉春天的气息。其实，春天就在我们的眼睛里。走进自然，同学们观察、发现、认识了许多春天里开的花，感受到了周围环境的变化与天气变化。

      “一年之计在于春”，春天是充满希望的季节，春天是生机勃勃的季节。种子发芽了，小树长高了，同学们也在春天里茁壮成长！