传统的家长会存在这样一些误区：针对性差，涉及面宽，处理问题大而化之；统一的时间、相似的内容和固定的程序，忽视了家长的个性需求，缺失对孩子的人文关怀；形式单一，一般是班主任的“一言堂”，家长和教师交流少；着眼于阶段评价，忽视过程参与……家长会只有变“一言堂”为“众言堂”，实现由“以教师为中心”向“以孩子、家长为中心”的转变，才能收到良好的效果。

近日，常州市新城逸境幼儿园大班年级组借助幼儿半日活动的契机，给家长提供了交流的平台，真正地让家长会变了“脸”。

首先，老师事先向家长搜集了一些在家庭教育中遇到的问题和困惑，然后由家长自由交流，最后再由老师进行总结。

其次，让部分家长现身说法，即请孩子进步较大的家长介绍经验，希望让大多数的家长借鉴其他家长的成功做法而得到启发。

最后，借助“幼儿成长档案”和“半日活动”，让家长进一步了解了孩子在园的学习情况，增进亲子间的感情，这既是对孩子的肯定和鼓励，也能让家长看到孩子的成长。

成功的家长会应该是向心的，只有使家长有所得、有所悟，情绪上感动，思想上触动，才能形成家校教育合力。成功的家长会也应是多元的，在当今多元社会里，只有不断创新家长会的形式与内容，才能真正发挥家长的作用，也才能赢得家长的真心支持和热情回应。