“老师，星期天爸爸妈妈带我去公园玩了呢！你去过公园吗？公园可漂亮了！”于是，彩虹幼儿园大四班开展了“春天的公园”的建构游戏。

在游戏中，孩子们和老师共同商讨公园的区域规划。孩子们自由组队采用分工合作的方式：一组搭建大桥，一组搭建观景台，还有几组分别造围墙、搭轨道等等。游戏中遇到困难孩子们能互相帮助，共同解决。搭建完成后，孩子们一起逛公园，笑声回荡整个游戏室。在老师的引导下，孩子们还总结商量如何把公园搭建的更漂亮，纷纷讲出了自己的意见和想法。

建构游戏加强了孩子们与同伴间的合作与互助，提高了他们的空间感以及建构水平，激发了他们的创造力和想象力，还给孩子们的童年生活增加了更多的乐趣。（发文者：顾玲南）