春风和煦，新的学期，开启新的希望，新的一年，承载新的梦想。3月14日，在区教师发展中心金东旭副主任的带领下，区教研员们来到丽华三小开展教育教学常规工作调研。

上午，各学科教研员随机抽听了19位老师的课，科目涵盖了各年段的语文、数学、英语、科学、信息、思品、综合、音乐、美术、体育所有学科。听课结束，各学科教研员及时和教师们进行了反馈和交流，为教师进一步提高课堂教学效率，促进教师专业发展提出了合理有效的建议。在调研反馈报告中各位专家就听课情况作了具体的分析，从课堂的优点和缺点，教者的长处和不足，教研组建设情况到今后努力的方向，教研员们都给了非常中肯的评价。

在肯定的同时，调研组也对教师们提出了建议和期望：面对教材，教师要做到进一步研读，更好地把握课型，不能只关注教材有什么，更要关注老师要教什么；课堂的展开要进一步关注学生，给予学生学习的机会，发展学生能力；调研组对学科教学高屋建瓴的指导，使老师对课堂教学的有效有了更深层次的认识。

本次调研既是一次高质量的视导，也是一次高水平的指导。调研是为了更好地促进学校的发展，促进学科的变革，引领师生的生命成长，专家调研给了我们教师一个很好的磨练机会，也给学校的教研工作指名了方向，专家的引领必将促进我们更快成长。