3月20日下午，虹景小学语文教研活动如期开展。本次活动由五六年级联合承担，主题为“提升学生对文本的理解与表达能力”。五年级的曾建娥老师执教了五下《海伦·凯勒》一课，六年级的吴冕老师执教了六下《三打白骨精》，王文娟校长还带来了一场精彩的专题汇报。

      曾建娥老师在执教《海伦·凯勒》一课时，以“不屈不挠”这个词贯穿全文，将海伦的不幸、勇气和信心有机地组合起来，配以恰当的情境烘托，使学生随情而动、依境而学，语文的工具性和人文性聚于其中，自然而不刻意，让我们再一次体悟到了语文的魅力。

     吴冕老师执教的《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空执着、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。吴老师选了相当恰当的切入口，抓住“三打”这个关键词，让学生充分地理解，自由地表达，体会古典小学用词之精妙、情节之层层铺展。

两节课结束后，王文娟校长为大家作了一次《由词到句，循序渐进，关注文本的理解与表达》的专题汇报，通过前期的研究，概括了提升学生理解与表达能力的类别，总结了相关的方法。

      活动最后，谢红英教导提出了三个问题：第一，语文课到底教什么？第二，怎样去教？第三，教了之后，用什么手段去检测？谢教导的三个问题，启发大家回归语文教学的本质，引发了老师们更深的思考。

（撰稿人：陶叶旦）