花儿朵朵，竞相开放——记天宁青年音乐教师团队2017.3月活动

春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。就在这心旷神怡的季节里我区本学期的青年教师联盟活动又开始了，在这春意盎然的三月我们开展了两次活动，由四位老师为我们展示四堂精彩纷呈的课。

经过两学期的磨练学习，本月上课的四位老师在课堂教学上都有了极大的进步，曹畅老师执教了一首具有浓浓江南音韵的歌曲《箫》，曹老师从竹笛版本的紫竹调入手，通过笛与箫演奏方式的不同，让学生深刻记住《箫》并饶有兴趣的进行学唱，并对作品做了民乐等版本的拓展。曹洁老师执教了一首活泼有舞蹈感的《铃铛舞》并用打击乐器伴奏、伴唱、舞蹈各种形式来表现歌曲。胡云芝老师执教了一首具有藏族风味的歌曲《我的家在日喀则》，胡老师通过、音、像、图、文、谱来学习歌曲，并尝试了二声部的合唱。周卉老师执教了一年级歌曲《花儿朵朵》，周老师也采用了多种形式来表现歌曲，对控制学生的声音也相当有办法。

我们的课堂在不断的进步，但还是有值得我们更加深究的地方，这样我们的课堂才会更加的优秀,通过研讨我们认为：

1、                当描述教学目标时，要以学生为立场，尽量写出显性的他人能观察到的目标。

2、                在模唱歌谱或者填词的环节中还需更多的注意旋律的连贯性，完整性，不宜把歌曲进行分解式的教唱。

3、                不宜用口令的方式训练学生律动，而要通过音乐让学生亲身感受音乐，在音乐的背景下进行律动。

4、                教师应该善于发现学生演唱时个别细节的不足，用点状的练习进行课堂补充，也能提高课堂效率。

我们这支青年教师队伍就像春天一样，是活力四射的，相信在我们的一起努力下，我们会在教师队伍中大放异彩