阴雨连绵、春寒料峭，却挡不住学生与老师的热情。3月22日在常州局前街小学中山路校区，迎来一场别开生面的语文学科课堂教学范式研讨活动。孩子们手中的铅笔课本不见了，而是换成一本本薄薄的平板电脑，这是在做什么呢？

东青实验学校的卢申辉老师用他的行动给出了答案。伴随着卢老师的精妙点拨，孩子们纷纷展现出极大的学习热情来，利用合作学习、自主学习的方式，将一个个字词上的“拦路虎”拿下，充满自信地展示着自己的课堂预习成果，不知不觉已将课堂延伸至课堂之外。卢老师由文明礼貌小调查导入，反映了学生最真实的想法。在授课过程中，卢老师的语言妙趣横生，引得学生们哈哈大笑，又能以最精妙的教学用语引导学生立足整体，整合资源，举一反三地进行迁移应用。在他的引导下，学生不仅获取了教学知识，也将教材和生活实际紧密地结合了起来。在这里，我们仿佛遇见了未来语文课堂应是怎样。上好一堂语文课已属不易，卢老师还能把互联网技术有机自然地融合到语文教学中去，让孩子们利用现代先进互联网技术作舟楫，畅游语文的海洋。

研讨课结束后，东青实验学校与局前街小学的老师们就卢申辉老师教学的《谈礼貌》和邵佳丽老师教学的《天火之谜》，展开了细致详细的分析研究，说课探讨进行得热火朝天，驱散了一室的寒冷。一路行走，一路收获，互联网赋予了教育新的时代内涵，正在变革着学生们的学习方式。老师们对于这种构建互联网+学习新生态，优化育人的新方式满怀梦想与激情，行走在互联网+时代课堂教学研究的路上，我们一路前行，不断发现路上的风景。

（撰稿：黄丽州 摄影：蒋琴 审核：汪海英）