朝二：落实常规管理 分享智慧妙招
发布时间：2017-03-25
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来源：朝阳新村第二小学
发布者：周定(朝阳新村第二小学)
常规管理是一所学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好校风、学风的基础，加强学校常规管理，是提高办学水平和教育质量的前提。3月25日下午，我校全体老师齐聚一楼会议室，共同聆听学习如何将常规管理落实到实处。
首先景丽老师分享了关于数学的创新作业，分为体验性游戏、实践作业、主题活动作业、网上作业、数学阅读5种类型。学习和游戏是儿童生活的两大主题，景老师设计了左右游戏、运动游戏、比多比少、认识几和第几等体验性游戏，巧妙地融入课堂中，培养学生主动观察和运用知识的能力。从一年级的画画玩玩到二、三年级思维导图的逐渐成熟，从“六˙一”跳蚤市场到伤脑筋十二块再到设计智力拼板，都让学生感受到数学的奇妙，从而亲近数学。
近日，孩子的午餐成了热炒的话题。孩子们总是抱怨“中午吃不饱、饭菜不好吃”，针对这一情况，张迪老师让孩子们在班内开展了一次调查活动。通过对数据的分析和午餐菜谱的设计，大家渐渐发现同学们认为的不好吃并非是味道不好，而是自己的偏食、挑食，要兼顾每个人的口味是个难题。通过这次活动孩子们开始反思，意识到学校食堂菜单设计需要考虑很多方面。最后张老师还将活动的过程和孩子的结论与家长进行了分享，化解了家长对学校的误会，引导孩子的挑食问题。
同样对于低年级小学生来说，如何管理他们在校用餐是一件令老师分外头疼的事情。周小玲老师向大家分享了她的经验。首先，卫生习惯很重要。正如学习要有合适的氛围一样，吃饭也需要有合适的氛围，比如饭前必须要洗手，必须要用毛巾垫好桌子。其次，规矩一定要讲究。没有规矩，不成方圆，吃饭的规矩也不能少。除非特殊情况，家长说明，否则不允许学生挑食、剩饭菜。还有吃饭时不能讲话，做到食不言寝不语。最后赏罚必须要分明，才能更好地规范行为。
“班级是我家，卫生靠大家”，王艳老师就如何培养学生的卫生习惯提出她的几点妙招。开学初，她们班就制定了《班级卫生公约》，让公约成为班级同学共同努力的方向；其次制定《卫生值日表》，学生根据自己的特点，给人自由，任其选择，做到人人有岗位，人人有事做。每次值日生工作，王老师一边指导一边做示范，和他们一起做好值日生工作。其次树立学生榜样，带动班级整体。做到 “门前三包”，每天三小扫。知易行难，找对了方法，并常抓不懈，养成教育就会变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好卫生习惯。
我们坚信，通过全体教师的共同努力，把常规管理工作落到实处，学校工作定能更上一个新台阶。
（图：杨波/文：杨丹）
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