红中幼:走进蚂蚁王国,探寻蚂蚁世界
发布时间:2017-03-27
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来源:红梅中心幼儿园
发布者:李华(红梅中心幼儿园)
春天到了,万物复苏。在午后散步的过程中,许多幼儿注意到地上的小蚂蚁出来活动了,并产生了浓厚的兴趣。其实“动物”一直是孩子们津津乐道的内容,不同年龄阶段的孩子对动物的认识出发点都是不同的。所以根据中班幼儿的特点,红中幼中四班组织幼儿与家长开展了“走进奇妙的蚂蚁王国,探索神奇的蚂蚁世界。”
活动开展前,请家长们利用周末带着孩子一起寻找春天的脚步,发现春天的变化。有的幼儿看见草绿了、花开了;有的幼儿发现小蚂蚁也都出来了……请家长和孩子一起寻找、收集各种关于蚂蚁的资料,共同探究动物世界里的奥秘。
同时,班级里也准备了蚂蚁工坊,让孩子们每天近距离的观察、探究,发现蚂蚁的生活习性及特征。孩子们通过看、听、敲等方式不停的探究蚂蚁,“这只一定是兵蚁,要把食物带回去给蚁后吃”;“不对不对,他们应该是带回去藏着”……老师并不急于给孩子们答案,因为答案都在孩子们充满惊喜地眼睛里,他们一定会有自己的发现。“我发现蚂蚁开始挖地道了”“哇,这只蚂蚁挖的地道好深啊!”……由此又生成了美术绘画活动《有趣的地道》,孩子们有的自主设计地道,有的进行观察绘画……孩子们完全沉浸其中。
这一主题活动给孩子们的不仅仅是知识的积累,更是体验到了自主探究的乐趣,活动中孩子们不仅建立了相互合作的关系,语言表达及交流能力也得到了锻炼,探究能力更得到了提升!
活动开展前,请家长们利用周末带着孩子一起寻找春天的脚步,发现春天的变化。有的幼儿看见草绿了、花开了;有的幼儿发现小蚂蚁也都出来了……请家长和孩子一起寻找、收集各种关于蚂蚁的资料,共同探究动物世界里的奥秘。
同时,班级里也准备了蚂蚁工坊,让孩子们每天近距离的观察、探究,发现蚂蚁的生活习性及特征。孩子们通过看、听、敲等方式不停的探究蚂蚁,“这只一定是兵蚁,要把食物带回去给蚁后吃”;“不对不对,他们应该是带回去藏着”……老师并不急于给孩子们答案,因为答案都在孩子们充满惊喜地眼睛里,他们一定会有自己的发现。“我发现蚂蚁开始挖地道了”“哇,这只蚂蚁挖的地道好深啊!”……由此又生成了美术绘画活动《有趣的地道》,孩子们有的自主设计地道,有的进行观察绘画……孩子们完全沉浸其中。
这一主题活动给孩子们的不仅仅是知识的积累,更是体验到了自主探究的乐趣,活动中孩子们不仅建立了相互合作的关系,语言表达及交流能力也得到了锻炼,探究能力更得到了提升!
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