沙是一种常见的自然物质，它对孩子们有很深的吸引力。它松散、可塑性强，没有固定的玩法，没有过多的规则，人人会玩，人人爱玩。我们幼儿园一直坚持在做中学，玩中学。近期我园中班将以“生活化沙上建构游戏”为目标展开一系列的探究活动。

本活动分为三个阶段：第一阶段是准备工作——创设良好的玩沙土泥活动环境；第二阶段是培养玩沙土泥常规，激发幼儿玩沙土泥的兴趣；第三阶段是实施过程——各班开展玩沙土泥系列活动。大家在孩子玩沙找寻如何利用沙、土、泥展开活动，各位教师提供自己的建议与想法。例如：结合区域，把材料投放到各个区域开展，如美工区——沙画、泥塑；表演区——沙锤；操作区——舀沙；科学区——沙漏等。还可以利用土、泥展开亲子活动，让爸爸妈妈和幼儿一起用土、泥印手印、脚印。

 其实沙的玩法各式各样，可以创造出无数玩法。幼儿百玩不厌。这是孩子们在主题活动“我们居住的城市”中进行第一次的沙上建构，孩子们有的在挖河造桥；有的在堆山坡做栅栏；有的在做小汽车、纸船渡河......下一次我们会根据孩子的建构提出新的设想与规划，每周以城市的一个小点为基础，通过沙上建构这种形式，既与生活紧密相连，学习中探究沙的塑造形式。又与主题衔接，了解我们居住的地方特性，增进对家乡的热爱之情。从而为推动主题进一步深入开展奠定了良好的基石，也为创造性发展主题活动无限拓展。