幼儿园的自然角是科学活动的重要组成部分，是促进幼儿观察能力的发展、增长和丰富知识的有效途径之一。

     开学初我们延续去年的种植活动，在这次植物种植过程中，孩子突发奇想，想把黄豆放在顶上有洞洞的箱子里，看看黄豆会不会长，长得快不快。在孩子们每天的悉心照料下，我们发现黄豆发芽了，慢慢长出嫩芽了，经过一个多月的照料和观察，我们惊奇的发现黄豆芽已经长到箱子外面了。为什么豆芽会朝着有洞的地方生长呢？带着问题，孩子们通过请教父母或者查阅书籍寻找答案，最后我们了解到了黄豆的向阳生长规律。

      我们也通过设置自然角，不仅可以美化环境，而且能激发幼儿关注自然、认识自然，感悟自然。同时我们也通过种植植物向孩子传递一些科学知识，在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。这一教育方式不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能让他们学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力。