——区教育科对焦溪小学进行教导处工作调研
首先,教导主任牟文娟以“规范管理抓质量创生课程显特色”为主题,对学校教导处工作作了全面的汇报。重点介绍了改革研修机制、改革课堂督查机制、改革评价机制三项规范管理的举措;交流了学校“和爱”办学理念下的“读吧写吧”、科技教育、德育“四季古村行”三大特色课程。接着,语、数、英三位教研组长分别汇报了各组的个性化作业设计与评价。
汇报结束后,参加调研的成员详细检查了一个班级的所有作业,并对其他年级的作业量进行了调查。同时,翻阅了特色课程材料,根据分工对部分学生进行了访谈。周莉科长走进办公室、教室,与老师、学生亲切交流。
汇总反馈时,大家高度评价了焦溪小学教导处工作,一致认为师生的规范意识比较强,教学常规工作有品质,校本课程建设显亮点。不仅内容丰富,而且实施与评价到位,成果显著。同时,大家也给予了中肯而智慧的建议。周科长强调教育是一个慢的事业,教师要重点关注作业,让家长借助作业这一桥梁,切切实实感受学校的教育品质。
最后,陶局对本次调研作了总结性发言,他指出:调研更多的是一种交流,一种智慧的碰撞,焦溪小学作为一所农村小学,要在保障常规的基础上有所突破,让优势延伸为发展的空间,从而促进孩子的发展。
焦溪小学将以本次常规调研为契机,总结成绩,找出差距,在新一轮学校三年主动发展的大背景下,保持扎实作风,不断开拓创新,努力开创我校教育教学工作新局面。
(焦溪小学供稿 撰稿:徐晓英 摄影:胡兴福)
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