幼儿园里的自然角是孩子们最感兴趣的区域之一，不仅是激发幼儿观察、探究、促进创新能力发展，丰富孩子们知识的重要渠道，而且通过发挥自然角在日常生活中的教育功能，能让孩子进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识。

班级里家长和孩子们带来各种花草，以及各类植物的种子，在老师的指导下播种，秉着丰富性、探索性、参与性的特点，进行自然角的布置。同时，凸显孩子们观察动植物变化过程以及参与管理自然角等的多种内容形式。

老师、家长、孩子全体积极参与，为幼儿园的春天增添了一道美丽的风景线。自然角不仅让孩子们播种春天、走进春天、厚爱春天，还让孩子们在自由操作、观察中获取知识，培养技能，真正发挥了自然角的教育作用，我们将坚持这项工作的开展，让孩子健康活泼地成长。