蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱。

为了使我们更加的了解美丽的蝴蝶，结合本周主题“我找到了春天”，丽华三幼中班组组织了美术活动----美丽的蝴蝶。孩子们对蝴蝶的兴趣不亚于恐龙，当一张张美丽的蝴蝶图片展现在孩子们眼前时，他们纷纷惊叹不已。为了满足孩子的好奇心，教师向孩子们介绍了中国常见的蝴蝶种类，并且选出有特色的，色彩艳丽的蝴蝶图片，引导孩子观察它们的形状，颜色，大小，感知不同花纹和图案的蝴蝶，孩子们对感兴趣的事物观察的十分仔细，蝴蝶有几只脚，翅膀是怎样的，眼睛在哪里，身体是怎样的，幼儿表述的非常到位。教师接着引导幼儿观察蝴蝶翅膀上的图案是对称的，通过已有经验线描画给蝴蝶的翅膀勾勒出优美的花纹。操作活动中孩子们全神贯注，一只只蝴蝶在纸上翩翩起舞。

儿童美术教育的功能，从艺术学的角度来看，在于培养儿童对美的感受性，引导儿童审美观的发展。儿童对美的事物的感受带有直觉性，虽然还很幼稚、肤浅，但已有了初步的审美意识。他们喜欢色彩鲜艳、形象夸张的事物。我们可利用周围现实生活中一切美好的事物打动儿童的心灵，并通过各种不同的美术活动，使儿童把自身对美的体验和真实情感倾注在艺术创作之中，从中体味现实生活的美好，这种创造对儿童来说是很快乐的。

（图/文  周亭  刘曦）