一、幼儿园小学大不同

    活动中，沈歆妈妈用照片的形式向孩子们介绍了幼儿园和小学的不同，包括教室环境的差异、课程内容的不同，让孩子们了解小学生活的丰富多彩，激发孩子们对上小学的向往之情。例如说幼儿园以游戏为主，教师的指导方法灵活多样，没有考试制度。而小学教育属义务教育阶段，主导活动是根据国家统一计划、大纲规定的各种学科文化知识的学习，教学形式以课堂教学为主，氛围相对来说比较严肃。幼儿园学习内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识，发展幼儿的观察、比较、概括等能力，看图说话锻炼幼儿观察、想象、语言表达、逻辑思维的能力等。而小学的教育内容是系统的学科知识，是以符号为媒介的学科知识，它的抽象水平相对较高，这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。

二、模拟课堂欢乐多

    说的再多没有体验感受也并不是很深入，这不，沈歆妈妈用生情并茂、简单易懂的方式向我们模拟了一堂课基本的教学活动流程，老师说上课，班长说起立，师生间的互动，小朋友们表演的不亦乐乎。亲切的笑容、生动的语言引领着孩子们穿越时空到小学的课堂上，让孩子们亲身体验到上小学的课堂形式，感受到上小学与幼儿园的不同，进一步激发孩子们上小学的积极愿望。

三、学系红领展风采

    带上红领巾，才感觉自己真正的成为一名小学生了。活动中，学系红领巾的环节把活动的气氛调到最高，孩子们争先恐后的向老师学习怎么样系红领巾，系好红领巾之后还有模有样的敬了个礼。

四、家长助教成效大

    家长助教是我园一项特色活动已经深入人心，得到了家长们的充分支持和肯定，通过本次的家长助教活动，为老师开展幼小衔接工作积累了宝贵的经验，同时孩子们对小学的学习、生活环境有了全面、具体的了解，萌发了对小学生活的向往之情，激发了孩子们的入学愿望，为他们自信从容地步入小学铺好了道路。祝愿孩子们进入小学后快乐学习，快乐成长！  （图\文  杨俐）