户外活动一直是幼儿园一日生活动的重要组成部分，也是达到健康领域目标的重要途径。在以往的户外活动中，我们常常发现孩子们会自发性的扮演动画人物，或是生活中的职业等等。于是，我们的老师开始思考“为什么不把创造性游戏放到室外来做呢”。

说干就干，老师们把创造性游戏室的东西都搬到了户外走廊上，由于孩子们都有一定的操作经验，所以不用老师引导，孩子们便自主地玩儿了起来。你买我买，像模像样。有的在卖早点，有的在理发，有的推着婴儿车逛超市……而此时，老师们只需要做个安静的观察者，在一旁记录。

我们常说游戏是幼儿园的基本活动，那怎么让幼儿在游戏中更加自由自主，让游戏更有教育价值，则是我们老师需要不断思考的。