“春天来了，小动物们都苏醒了，小蜗牛也出来散步了……”蜗牛是孩子们喜爱的小动物形象，亲切可爱，很适合幼儿的泥工塑形练习，在幼儿美术教学中，捏小蜗牛也深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。

      但是现在的孩子大部分都没有亲眼看到过蜗牛，对蜗牛的外形特征感知不是那么深刻，于是，老师就组织孩子们到雨后的户外场地实地观察小蜗牛，一个幼儿发现了蜗牛就召唤来一大堆的同伴争相观察，大家七嘴八舌讨论得可起劲了。有了前期的生活经验和仔细观察，课上孩子们参与活动的积极性都很高，每个孩子都捏出了自己各种形态不同的蜗牛，虽然绝大多数幼儿只能完成粗糙的作品，表面极不光滑，有的还是扁扁的，但是孩子制作的过程十分认真投入，在制作过程中开心快乐，都能积极参与。

      活动的最后老师还启发性的引导孩子们和小蜗牛做朋友，“小蜗牛悄悄告诉我一个小秘密，小蜗牛说他们最喜欢喜欢阴暗、潮湿的环境，特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了。所以，小朋友在外面看见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗？能踩它，欺负它吗？对，我们要爱护小蜗牛。”