晨间活动是幼儿园体育活动的一种形式，也是确保幼儿每日两小时户外活动的基本途径。为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿身心健康和谐发展，红梅中心幼儿园的老师和家长们利用废旧材料报纸共同制作了纸棒，孩子们由此展开了丰富多彩、形式多样的纸棒游戏玩法。

      孩子们最先玩起了“夹球”的游戏，运用纸棒练习夹球走，既能提高他们的控制能力，发展了动作的协调性，又体现了孩子们互相合作的默契。民间游戏“跳房子”也被孩子们用纸棒玩了起来，只见他们商量合作把纸棒拼搭成房子的造型、写上数字、丢沙包、跳房子，孩子们沉浸在快乐的自发生成的游戏情境中。搭山洞、划小船，也是他们在互相玩的时候碰撞出来的新玩法，把纸棒当成山洞、船桨，充分体现了孩子们的想象创造力，用有限的材料创造无限的可能，突破了游戏新玩法。

      将课程游戏化理念渗透在晨间活动环节，因地制宜地开展自主性体育游戏，鼓励幼儿自主选择游戏内容和玩法，打破了原有以教师预设为主的组织形式，不仅发展了幼儿的基本动作，而且还提高了幼儿动作的协调性、灵活性，展现了孩子们不怕困难的意志和合作的态度。