开心游戏、快乐学习

      根据小班幼儿的年龄特点，老师们更注重以情境游戏化的形式来吸引幼儿，让孩子们在游戏中交往、学习；棋类活动中，老师们注重寓教于乐，生动有趣的语言，引发了孩子们的学习兴趣……老师们亲切的教态既吸引了孩子们的眼睛，也吸引了家长的目光。在老师细心的引导下，孩子们积极参与、相互合作、大胆表现，获得了家长们的赞许。看到孩子们积极参与活动的情景和愉悦欢快的精神面貌，家长们感受到了老师对孩子无微不至的照顾。

 趣味探索，协同合作

      活动中，老师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐。

      开展家长开放日活动，让家长更多、更充分的了解到孩子们在幼儿园的一日活动情况，在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。提升了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。