绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，由于绘本对幼儿的感知觉、情感、想象力、灵敏度、审美等方面诸多的利导作用，使得绘本逐渐进入幼儿园，成为园本课程开发首选的早期阅读教材。我园作为一所以“阅读”为特色的幼儿园，老师们在游戏活动中探讨了诸多依托绘本而拓展游戏的模式及方法，游戏活动的组织形式也极为丰富，可谓另辟蹊径，轻松玩转绘本，促进了幼儿的全面和谐发展。

如综合游戏“翻山越岭”，老师们依托绘本《后羿射日》中的主要角色及故事情景，运用轮胎、垫子等体育器材搭建了故事场景，在“翻越山坡”的游戏过程中感受后羿的坚强，同时也发展了幼儿的身体协调能力；如音乐游戏“快乐的农场”依托绘本《别再多管闲事了，波兹》，根据绘本中的人物角色，孩子们自由分配角色，在唱唱、演演中发展了孩子们的表现力及创造力……

绘本以贴近幼儿生活、具有艺术性文学性、文字与绘画和谐共处等必备的特点，对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。其实绘本的教育作用远不止这些，我们要从幼儿的身心和个性特点出发，以绘本为载体，不断挖掘绘本的教育内涵，发挥绘本的最大价值，促进幼儿全面和谐地发展。

下面就请跟随我们的镜头一起来看看吧！（金璐 刘芮希）