文明教育重在实践，并在潜移默化中养成自身的习惯。学龄前的幼儿在行为方面的可塑性很大，他们已经具备了与人礼貌交往的初步能力，规则意识也开始初步萌发。从小教育幼儿爱清洁、有礼貌、守规则等行为举止，能帮助他们积累文明生活的经验，对今后的成长有深远的影响。

　    为了提高幼儿的文明礼仪素养，推进和创新幼儿园的德育教育，近日，艺术幼儿园开展了文明礼仪教育实践活动。

　     艺术幼儿园全体教师按各年龄段幼儿不同的年龄特点，在各领域教育活动中渗透文明礼仪教育。小班孩子通过《熊猫的客人》、《小猴请客》等故事的欣赏，让孩子理解故事内容，感受故事中小动物们的文明礼貌，从而懂得如何做个受人喜爱的小客人。孩子们还通过有趣的情景表演《有礼貌的宝宝》，学会使用礼貌用语，懂得如何做个文明礼貌的小客人。通过这些活动，孩子们初步树立了文明礼仪的意识，形成了全园人人都讲文明礼貌的良好风气。