近日，常州市天宁区新城逸境幼儿园的体育器械中增加了一个项目：“碰碰车”。说起来是“碰碰车”，其实就是轮胎下面加上了轮子，是老师们利用废旧轮胎加工而成的自制“碰碰车”。孩子们在与“碰碰车”的游戏过程中，各方面的能力都得到了发展。

首先，由于“碰碰车”的数量不是很多，因此可以让幼儿学会商量，学会相互谦让与合作，如：孩子们用“手心手背”的方法商量出谁先玩，谁是队长，听谁的等，或大家一起玩、轮流玩。其次，由于“碰碰车”是新鲜事物，在游戏时就需要大家一起商量创造出各种玩法，可以培养幼儿的创新精神。孩子们有时把“碰碰车”变成“转椅”，进行旋转游戏；有时把“碰碰车”摆成直线连在一起变成小火车；装上绳子，一人背在肩上，变成“拉纤的船”；坐在里面拿着自制的船桨当船划……最后，由于游戏时操场上进出的人员很多，因此，这就需要孩子们探索出不碰撞到行人的方法，从而总结归纳出玩“碰碰车”的注意事项，这样又锻炼了孩子的思考能力与解决问题的能力。

由此可见，新奇的事物注定会成为孩子们关注的对象，他们用与生俱来的想象力和创造力积极投入其中，可以获得多方面的发展，收获更多的快乐。我们教师要借助于此，创设投入更多的适合幼儿活动的材料，带领孩子们与这些材料亲密接触，在玩中创造，在玩中体验快乐。