幼儿期的孩子们好奇心强，有着强烈的探究欲望。美术课上学习了郁金香花的折纸后，孩子们说：“老师，要是纸做的花能像真花一样开放就好了。”对了，纸花能不能开放呢？带着这个问题，我们进行了一次有趣的科学小实验“纸花水中绽放”。

活动开始前孩子们探讨纸花真的能在水里开吗？那我们就来试试吧！我们做完了纸花，将它放入水盆里，等待它的开放。一秒，两秒，三秒......它的花瓣正在一点一点地向外开放。到第二十秒时，纸花终于全部开放，就如同有了生命一样，生机勃勃的。当孩子们看到纸花在水中开放时,惊叹不已：“真的会开花呢，太好看了，太神奇啦!”一朵朵美丽的、五颜六色的纸花在水中争先恐后地绽放，瞬间成为了花的乐园。纸花为什么会开放呢？原来因为纸有吸水性，水渗透到纸中，纸就会膨胀，花瓣就会竖立起来，看上去就像开放了！

接下来我们还探究了另外一个的问题：将不同质地的纸花（包装纸、手工纸、图画纸、报纸、面巾纸、宣纸、糖纸、锡纸)放入水中，哪朵开得快? 结果我们发现包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。开得最快的花是用面巾纸做的，包装纸做的花开得最慢。糖纸、锡纸做的花没有开。面巾纸吸水最快，包装纸吸水最慢。

通过让孩子自己动手操作、探索，培养孩子探究自然科学的兴趣和能力，进一步来满足孩子的好奇心和探究心理。