分：分领域——多维度展教学能力

    5月5日上午，来自中央花园、娑罗巷、吉的堡等多所非公办园幼儿园的11名教师汇聚在儿家翠竹幼儿园，分领域进行了课堂展示，有：大班语言《鼠小弟和音乐会》、中班社会《听手命令》、大班语言《永别了，袜子》、大班社会《说说爸爸》等。每个课堂现场，教师们都能紧扣自己的活动目标，心中有儿童，并能在课堂中抓取有效的差异资源。不同的教学风格、多彩的课堂氛围，给听课的老师们留下了深刻的印象。　　

巧：巧设计——多方式追随兴趣

    活动中，娑罗巷的汪茹老师带来大班社会《弟弟要不要》，用辩论的形式贯穿于整个课堂，让孩子在说一说、议一议中，从心底接受并喜欢弟弟妹妹；吉的堡的卢晴老师的大班语言活动《温情的狮子》，用声情并茂、抑扬顿挫的语言，感染着全场每个孩子。中央花园的郑亚君老师则采用电子白板的形式，让孩子们动手操作、互动游戏的过程中，完成了《鼠小弟和音乐会》的活动。

聚：聚思维——多元化平台促成长

    本次展评活动，教师们充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了“以幼儿为主体，教师为主导”的教育理念，使每位在场的老师都受益匪浅。这样的活动，不但为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，而且让老师们在观摩过程中，借鉴到了许多新颖的做法，开阔了教学思路，真正感受到了“教学展评”活动的魅力所在，从而促使青年教师们朝着更好、更高、更远的目标迈进！