午餐时幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。

近日，中班启动了幼儿自主快乐用餐改革，幼儿从“等待用餐”转变成为“自助式用餐”，孩子们在有序的安静的等待中快乐服务自我。环境的优化，为孩子的进餐提供一个舒适的环境，等待的孩子们在进餐先做安静活动，即手指游戏；进餐时，播放安静的音乐，伴随着舒缓的音乐孩子们更有了想吃的欲望。

经过实践，孩子们渐渐实现了就餐环节的自我服务，孩子们很喜欢这种自主进餐、吃多少盛多少，避免了不必要的浪费，也节约了实践。实现自主进餐以来，孩子们的饭量有了明显的增加，也逐渐感受到了谦让与协作的重要性。