环境中蕴含着丰富的教育信息与课程的价值取向，充分挖掘和利用现有的环境资源，能有效拓展课程内容，让课程实施过程更具特色。饲养角几乎在每个幼儿园都占有一席之地，有的起观赏作用，有的只是一个摆设，我园努力将饲养角打造成一个体验幸福的载体，让幼儿通过照料小动物、观察小动物，体验劳动的快乐。

近日，春暖花开，孩子们带来了小金鱼、小蝌蚪、乌龟、龙虾等一些活生生的小动物，孩子们可以亲眼目睹它们的外形特征及生活习性。每天来园。小朋友都会自发地来到饲养角，和这些可爱的小动物们进行亲密的接触与交流。看到这些可爱的小生命，孩子们开心极了。大家还会轮流饲养这些小动物，通过每天照顾小动物的生活，观察、了解它们的习性。

通过自己的辛勤劳动及饲养懂得责任意识等，培养了幼儿的责任意识、合作意识，提高了幼儿的服务能力，充分调动了孩子的饲养兴趣，让饲养活动达到它本身的意义。